教师进行教学的直接依据是。
教师进行教学的直接依据是( )。 -
因此,教师进行教学的直接依据是课程标准。C项正确。A项:课程计划是根据教育目的和不同类型学校的教育任务,由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件。课程计划是课程设置的整体规划,它对学校的教学、生产劳动、课外活动等做出全面安排。与题干不符,排除。B项:课程目标是对特定教育阶段还有呢?
解析:课程标准(教学大纲)是课程计划的分学科展开,它体现出了国家对每门学科教学的统一要求,是教师进行教学的直接依据,也是衡量各科教学质量的重要标准,它有利于保证教学的计划性。
因此,教师进行教学的直接依据是课程标准。C项正确。A项:课程计划是根据教育目的和不同类型学校的教育任务,由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件。课程计划是课程设置的整体规划,它对学校的教学、生产劳动、课外活动等做出全面安排。与题干不符,排除。B项:课程目标是对特定教育阶段还有呢?
解析:课程标准(教学大纲)是课程计划的分学科展开,它体现出了国家对每门学科教学的统一要求,是教师进行教学的直接依据,也是衡量各科教学质量的重要标准,它有利于保证教学的计划性。
教科书是教师进行教学的基本依据,也是学生直接的学习对象,是理解课程内容并达成课程目标的媒介。
教科书是教师进行教学的直接依据,它为教师的备课、上课、布置作业、学生学业成绩的检查评定提供了基本材料。
教师进行教学的直接依据是( )。(2015年下半年) -
【答案】:C 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、课程内容、实施建议的教学指导性文件,是编写教科书和教师进行教学的直接依据。教科书是按照课程标准的要求编写的教学用书。又称课本、教材。教科书是一个课程的核心教学材料。
它规定了学科的教学目标、任务,知识的范围、深度和结构,教学进度及有关教学方法的基本要求,是教材、教学和评价的出发点和归宿,是编写教科书和教师进行教学的直接依据,也是衡量各科教学质量的重要标准。教师应将课程标准作为检查自己教学质量的依据。D项正确。A项:教学目标是教育者在教育教学过程中,在等会说。
编写教科书和教师进行教学工作的直接依据是( )。 -
【答案】:B 本题考查的是课程标准的含义。学科课程标准是编写教科书和教师进行教学的直接依据,也是衡量各科教学质量的重要标准。B项正确。A、C两项:课程计划也称为教学计划,是课程设置与编排的总体规划,它是根据教育目的和学校的培养目标,由国家教育主管部门制订的有关学校教育教学工作的指导性文件,..
【答案】:B [答案]B;课程标准是编写教科书和教师进行教学的直接依据,也是衡量各学科教学质量的重要标准。
教师进行教学的直接依据是什么 -
教师进行教学的直接依据是课程标准。课程标准是编写教科书和教师进行教学的直接依据。课程标准规定了本学科的目的要求,内容的广度、深度,教材编写的顺序,教学的进度和方法。学校和教师应全面彻底地领会课程标准的内容、体系和精神实质,按照课程标准编写教材和进行教学。
教师进行教学的直接依据是教科书。教科书的定义教科书,按照课程标准的要求编写的教学用书。又称课本、教材。教科书是一个课程的核心教学材料。教育的定义广义,凡增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动,全是教育;狭义,教育,主要指学校教育,其涵义是教育者根据一定社会(或政体)的要求,..